Bibliotekų savaitės „Kartu įveikiant krizes“ veiklų atspindžiai Adolfo Šapokos gimnazijos bibliotekoje
Pasibaigus Nacionalinei bibliotekų savaitei „Kartu įveikiant krizes“, norisi dar kartą prisiminti, pasidžiaugti dėl mokinių ir mokytojų entuziazmo, geranoriškumo, dalyvaujant Utenos Adolfo Šapokos gimnazijos bibliotekos organizuotose veiklose.
Šioje bibliotekų savaitėje daug dėmesio skyrėme visų paralelinių klasių mokiniams. Kiekvienos dienos veiklos buvo tikslingai planuojamos, į jas dalyvauti įtraukiant devintų, dešimtų ir vienuoliktų klasių mokinius. Veiklose, skirtose skaitymo skatinimui, iš viso dalyvavo 12 klasių ir 22 komandos, buvo organizuoti keturi pažintiniai pristatymai.
Dvyliktokas Kasparas Balynas muzikuodamas atidarė bibliotekų savaitę. Jo muzikiniai kūriniai skambėjo per mokinių darbų parodos „Exlibris gimnazijos bibliotekai“ pristatymą. Parodą paruošė ir pristatė bibliotekininkė Vida Gudelienė, pakvietusi mokinius į kūrybines dirbtuves bibliotekoje. Dailės mokytoja Aureolė Maračinskienė supažindino mokinius su exlibrio kūrimo technika. Vėliau muzikinė estafetė buvo perleista devintokėms smuikininkėms Ievai Inčerytei ir Vingailei Rinkevičiūtei, o dešimtokė Gabija Tūzaitė ir devintokė Luka Grašytė moderniu šokiu pasveikino gimnazijos bendruomenę gimnazijos fojė.
Vienuoliktokė Simona Katinaitė pristatė Utenos A. ir M. Miškinių bibliotekos veiklas. Šioje bibliotekoje savanoriaujanti gimnazistė mielai dalijosi savo patirtimis su kitais mokiniais.
Utenos A. M. Miškinių bibliotekoje savanoriaujanti prancūzė Cannelle Brehier irgi lankėsi gimnazijoje. Ji pasakojo apie veiklas Utenos bibliotekoje, lygino jas su veiklomis Prancūzijos bibliotekose, atsakinėjo į mokinių užduotus klausimus.
2022 m. Nacionalinėje bibliotekų savaitėje daug dėmesio skyrėme Ukrainai. Per veiklas susipažinome su ukrainiečių kalba, kultūra, papročiais. Šiais metais nemažai dėmesio skyrėme Azerbaidžanui. Gimnazijos devintokės Dinarė, Cinarė ir Zeinab padėjo organizuoti kultūrinę popietę „Azerbaidžanas - TĖVYNĖ mana“. Susitikimo metu merginos pristatė savo šalį, jos papročius, tradicijas, mokė suprasti jų kalbą. Istorijos mokytojas Bronius Pipiras pristatė šalį istoriniame ir geopolitiniame kontekste, o bibliotekininkė Vida papasakojo apie savo tris keliones į Azerbaidžaną, tenykščių gyventojų svetingumą, šiltą priėmimą ir įspūdžius. Popietę paįvairino lietuvaitės Evelina Aželytė ir Brigita Barčiauskaitė. Jos azerbaidžanietėms ir visiems popietės dalyviams dovanojo muzikinį kūrinį.
Bibliotekų savaitė gimnazijoje buvo gausi galimybių pasitikrinti savo žinias. Literatūrinių žinių pasitikrinimas vyko viktorinose, protmūšiuose visuose klasių srautuose.
A. M. Miškinių bibliotekos bibliotekininkė darbui su jaunimu Edita Šileikytė vedė protmūšį „Žinantiems viską“. Nugalėtojų komandos ne tik pasitikrino žinias, bet gavo ir dovanų.
Dalinamės švietimo pažangos programos „Tūkstantmečio mokyklos“ įtraukiojo ugdymo eksperčių ir kitų praktik(i)ų bei akademik(i)ų sudarytu leidiniu „Universalaus dizaino mokymuisi gairės”. Universalus dizainas mokymuisi (toliau tekste – UDM) yra viena iš įtraukiojo ugdymo įgyvendinimo prieigų, kuri orientuota į visų besimokančiųjų poreikių užtikrinimą. Universalaus dizaino mokymuisi gairės yra skirtos mokyklų vystymui įgyvendinant įtraukųjį ugdymą ir sudarant sąlygas visų mokinių sėkmingam mokymuisi. Leidinyje apžvelgiama, kaip formuoti mokytojų, švietimo pagalbos specialistų (-čių) ir vadov(i)ų UDM prieigos taikymo švietime kompetencijas. Tekste pateikiama konkrečių pavyzdžių iš ugdymo(si) proceso, būdų barjerams panaikinti, praktinių klausimų įsivertinimui ir refleksijai.
